登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

“三位一体”的法学教学法研究    

Law teaching method research of “triplicate”

  

文献类型:期刊文章

作  者:杨连专[1]

机构地区:[1]河南科技大学文法学院,河南洛阳471009

出  处:《教育探索》

年  份:2003

期  号:1

起止页码:76-78

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:“三位一体”的法学教学法是把一个完整的法学教学过程分成理论讲授、研究引导、操作能力培养三个阶段来进行。在这三个阶段中,除了理论讲授外都是以学生为主体,让学生积极主动参与各种教学活动。各阶段都以素质教育为目标,又各有侧重,环环相扣,层层深化,螺旋上升,使学生的人文、法律素质和实际操作能力得到全面的发展。

关 键 词:法学 素质教育 教学方法 人文素质 高校

分 类 号:D90-4]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心