期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江师范大学教育科学与技术学院,浙江金华321004
年 份:2003
卷 号:24
期 号:1
起止页码:24-28
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:人工智能理论和技术在一定程度上代表着信息技术的前沿 ,应当在现有的中学信息技术课程体系中增加人工智能课程 ,以便更全面地培养学生的信息素养。本文结合作者参加教育部高中信息技术课程标准研制的实践 ,讨论了人工智能课程在高中信息素养教育中的作用 ,分析了国内外中学人工智能教育现状 ,对人工智能课程的内容确定及其相关问题进行了较为深入的探讨。
关 键 词:信息素养 信息技术 人工智能 高中 信息技术教学 教学内容
分 类 号:G633.67[教育学类]
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