期刊文章详细信息
研究性学习的个案分析——等差数列前n项和公式的教学实录
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省湖州中学,313000
年 份：2002
卷 号：21
期 号：12
起止页码：21-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：研究性学习 等差数列 前N项和公式 中学 数学 教学案例
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
