期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]徐州师范大学教育系
年 份:2002
卷 号:24
期 号:6
起止页码:10-12
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要:在考察以往学习和记忆理论的基础上 ,论述和分析了联结主义的学习和记忆理论 ,其实质是对联结权重的适应性变化。联结主义论的学习典型的权重调整方法为相关学习和误差修正学习 ;联结主义论的学习体系为监督学习、强化学习和无监督学习三类 。
关 键 词:记忆理论 联结主义 学习理论 学习技术 心理学
分 类 号:G442[心理学类]
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