期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]佳木斯云环学校,黑龙江佳木斯154002
年 份:2002
期 号:2
起止页码:18-19
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:作文能力是学生各方面素质的综合体现,在初中作文教学中运用"说、写、改、评"的教学结构模式,对提高学生的作文能力很有帮助。
关 键 词:教学结构 作文教学 作文能力 初中 教学模式 阅读能力
分 类 号:G633.34[教育学类]
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