文献类型：期刊文章

作　　者：曹枫林[1] 厉萍[1] 高庆岭[1] 王克芳[1]

机构地区：[1]山东大学护理学院护理心理学研究室,山东济南250012

出　　处：《护理学杂志（综合版）》

基　　金：山东大学医学教育研究课题立项项目(山大科理字[2000]012)

年　　份：2003

卷　　号：18

期　　号：2

起止页码：83-85

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的 了解护理本科生的心理健康状况及与应对方式、社会支持的相关性。方法 采用症状自评量表(SCL-90)、应对方式量表(SCSQ)、社会支持量表(SSRS)对210名护理本科生(护生组)进行测量,并分别与全国青年常模组(常模组)、医学院校其他专业女大学生组(其他组)比较。结果①SCL-907个因子得分除焦虑外,护生组较常模组及其他组高,差异有极显著性意义(均P<0.01)。主要心理问题为抑郁、强迫、人际关系敏感。②护生组的心理健康状况与应对方式、社会支持显著相关。结论 护理本科生心理健康状况较差,应加强心理健康教育,重点加强应对技能训练和完善社会支持系统。

关 键 词：护理专业 本科学生 心理健康 应对方式  社会支持 卫生调查

分 类 号：R395.6[心理学类]