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B·F·斯金纳强化理论探析
Exploration of B.F.Skinner's reinforcement theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州师范大学教育系,贵州贵阳550001
年 份：2003
卷 号：21
期 号：1
起止页码：110-114
语 种：中文
收录情况：CAS、RCCSE、ZGKJHX、ZMATH、普通刊
摘 要：B·F·斯金纳是美国现代行为主义心理学派的主要代表人物之一 ,强化理论是他学习理论中最重要的部分和基础。本文在全面分析了斯金纳对强化类型、强化在儿童发展中的作用等方面的研究成果的基础上 ,结合其强化理论在教育、教学实践中的得失 ,认为 ,其理论一方面创造性地发展了学习理论 ,对教育教学实践产生了重大的影响 ,并推动了相关学科的发展 ,但另一方面也存在着明显的机械论色彩、忽视儿童心理发展内部矛盾、人和动物的心理不分等不足。
关 键 词：B·F·斯金纳 强化理论 积极强化 消极强化 程序教学 行为主义心理学 学习理论
分 类 号：G442[心理学类]
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