文献类型：期刊文章

作　　者：尼古拉斯.法内斯[1] 宋志勤

机构地区：[1]英国开放大学国际远程学习中心

出　　处：《中国远程教育》

年　　份：2003

期　　号：1

起止页码：31-38

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：开放远程教育网上资源库的形式多样,并具有多种功能。信息资源不仅可以供学生使用,还能帮助教师、咨询者、研究者、管理者以及政策制定者开发远程教育系统,扩展远程学习机会,以及建设远程课程等。本文集中探讨远程教育信息资源库以及信息来源、信息内容和信息管理的质量问题,并对开放远程教育的定义、院校和课程质量的评估、电子与印刷资料、信息管理等主题进行分析。本研究的结论是,远程教育的资源库、资源服务、网站和数据库形形色色,用户难以获得一致的、权威性的信息和建议,大量的质量不可靠的信息使用户感到迷惑,甚至产生失落感。一些重要的机构已经认识到这一挑战,包括世界银行、英联邦进修组织以及联合国教科文等,它们正在努力开发利用现有的网上服务并联成网络,以便加速教育事业的发展。

关 键 词：信息管理 信息质量 课程评估 远程教育 资源库开发

分 类 号：G434[教育学类]