文献类型：期刊文章

作　　者：李习平[1] 蒋冠斌[2]

机构地区：[1]湖北中医药大学管理学院,湖北武汉430065 [2]湖北中医药大学继续教育学院,湖北武汉430065

出　　处：《湖北中医药大学学报》

基　　金：国家中医药管理局中医药成人教育科研课题资助(CJYJZ12001;CJYJL12001);湖北省高校人文社会科学重点研究基地"中医药发展研究中心"资助

年　　份：2014

卷　　号：16

期　　号：3

起止页码：121-123

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：高等中医药成人教育人才培养方案是由专业培养目标、专业培养要求和课程体系3大部分构成。在专业培养目标和专业培养要求确定之后,其核心部分就是与其配套的课程体系。本文借用应用统计学中主成份分析法,找出高等中医药成人教育专业课程体系结构的影响因素,探讨如何分析、评价课程体系结构的优劣,并对湖北中医药大学成人教育学院2012级本科人才培养方案中的课程体系结果进行综合分析和评价。

关 键 词：中医药成人教育 课程体系 主成份分析

分 类 号：G642] R[教育学类]