期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川农业大学法学院社会工作系
年 份:2018
卷 号:0
期 号:6
起止页码:115-115
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文是通过一项西部农村留守儿童性教育服务项目的成效分析,认为正向、恰当的儿童性教育服务能够促使儿童在'性生理基础知识、性相关意识、安全健康技巧'三个方面有所增益。在农村开展留守儿童性教育服务,要从'学校、家庭、社区'三个主要途径介入,搭建起农村留守儿童的性教育支持网络及'学校主导、家庭配合、社区支持'的性教育模式。
关 键 词:儿童性教育 服务路径探究 成效评估
分 类 号:G479[教育学类]
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