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多元策略激发初中生语文学习积极性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江省鸡西市第一中学校
年 份：2017
卷 号：0
期 号：27
起止页码：83-83
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中语文学科作为一门语言类的学科,具有着很强的实用性。如何在初中语文课堂教学中培养学生的语文学习积极性,是每一个初中语文教育工作者都应当认真思考的问题。本文立足初中语文课堂教学,谈谈笔者在教学中激发学生语文学习积极性的几点办法。
关 键 词：多元策略 初中语文 积极性
分 类 号：G633.3[教育学类]
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