期刊文章详细信息
基于学生个体差异的初中英语分层教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省平邑县第二中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：24
起止页码：27-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现代教育理念要求大力发展素质教育,培养学生自主学习的能力和创新的能力,因此有许多的专家、教师对其展开了研究,并推行分层教学的方法。但由于种种原因,因材施教具有很大的困难。本文主要就初中开展教学分层的重要性以及教师实行分层教学方法做出分析,并论述了初中英语分层教学的效果,希望能给教师一些参考意见。
关 键 词：个体差异 初中英语 分层教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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