期刊文章详细信息
小学课堂即时评价的分析与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省合肥市第六十二中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：32
起止页码：200-200
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂即时评价时是教师运用语言对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的过程,如何让即时评价效果最大化,是一个值得不断分析和反思的过程。
关 键 词：激励性评价 课堂教学 即时评价 小学课堂
分 类 号：G622.4[教育学类]
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