期刊文章详细信息
情境教学法在中职日语教学中的应用和问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桓仁满族自治县职业教育中心
年 份：2016
卷 号：0
期 号：15
起止页码：178-178
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着教育体制的不断改革,中职教育在我国教育事业中的作用也越来越明显,它可以培养一些素质较高的专业技能人才,更好地满足社会对实践型人才的需求。日语作为中职学校一门重要的外语课程,它在培养学生综合素质以及专业技能的过程中起到了很大的作用,日语教学可以帮助学生提升自己的思想文化素质,掌握相关的职业技能,形成更加良好的综合职业能力。但当前很多中职学校出现日语教学模式单调、学生学习兴趣普遍不高的现象,这种现象直接影响着中职学校日语教育的发展。因此,本文笔者主要介绍目前在我国中职日语教学中情境教学法的具体应用和问题,以供参考。
关 键 词：情境教学法 中职教育 日语教学 问题 应用
分 类 号：G633.46[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
