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初中语文课堂教学中的“微课”构建分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省冀州市小寨乡中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：13
起止页码：81-82
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：大数据时代下数据的多样化、快捷性、灵活性以及复杂性给教育领域带来了巨大的影响,多媒体资源的使用也逐渐渗入到各个学科当中,翻转课堂的流行,加上实践的成功,使"微课程"这一新型的教学模式应运而生。微课程最大的特点:微小、快速、紧凑,以生为中心,利用碎片化时间学习系统的知识,并逐渐成为一种适用于非正式学习和正式学习的学习资源。学生可根据自己的实际情况,随时学习,便捷高效。本文正围绕微课教学展开几点有效探究:
关 键 词：初中语文 微课教学 模式构建
分 类 号：G633.3[教育学类] G434
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