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微课在高中生物教学中的创新运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省济宁市嘉祥县第一中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：9
起止页码：160-160
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着信息时代的迅猛发展,微课近些年来,逐步被教育教学所广泛应用,并获得了大多数人群的认可。微课的特点是简单快捷,而正是这样的特点在教育教学中迎合知识传授的要求,在高中生物教学的教学流程中,微课可以带领学生更好的对生物课程进行相关的学习,并确保在微课课堂上学生的学习效率,微课在每一个教学环节上都能够认真的把握细节。本文以微课在高中生物教学中的创新运用为主题,并且针对高中生物课程上,对于微课的使用进行相关的解析,在微课课堂教学的过程中,有效的增强生物课堂的吸引力,使学生在学习生物课程的过程中将注意力,全部专注于学习,从而微课的出现,对于高中教学课堂提高学习效率起到了巨大的帮助。
关 键 词：微课 高中生物 运用
分 类 号：G633.91[教育学类] G434
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