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思维导图在高中英语写作教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省张掖市张掖中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：5
起止页码：85-86
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：素质教育对于当前学生知识掌握、实际应用以及迁移与探索性学习提出了较高的要求。写作教学是当前高中英语教学活动的重要组成部分,写作水平的高低直接体现了学生词汇量储备、语法应用以及英语学习能力等多个方面的教学效果。思维导图作为一种行之有效思维工具,在当前的高中英语教学中得到了广泛的应用,对英语写作中的语言选取、内容确定以及形式选择起到了很大帮助,是为了高中英语写作教学的重要发展方向。本文探讨了思维导图在高中英语写作教学中的应用,旨在提供一定参考与借鉴。
关 键 词：思维导图 高中英语 写作教学 应用
分 类 号：G633.41[教育学类]
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