期刊文章详细信息
微课程在高中生物教学中的设计运用探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]永吉实验高级中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：31
起止页码：128-129
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着课程改革进程的不断深入,微课程也逐渐走入了人们的视野,并逐渐成为教学过程中的一种新型辅助模式。对于学生来说,这种学习方式更能够巩固所学知识,激发起学生对知识的学习兴趣,如今,这种教学方法已经受到越来越多教育工作者的认同,并逐渐应用到了日常的教学工作当中。本文便以微课程教学的概述为研究基点,从新课程、复习课以及实验课三个角度,探索高中生物教学中微课程的设计与运用。
关 键 词：微课程 高中生物 设计运用
分 类 号：G633.91[教育学类] G434
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