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小学语文“递进循环式”教学策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省吉林市丰满区第二实验小学
年 份：2015
期 号：19
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："递进循环式"教学方法是一个不断前进且不断旋转的循环学习方法,其最终目标是要提升学生的语文运用能力。因此,在小学语文教学中采用"递进循环式"教学方法能提高语文教学的效果以及质量,帮助学生更好的掌握语文知识,提高语文口语交际能力,还会促进小学生的对语文的认识。本文针对小学语文教学中"递进循环式"教学方法进行了简要阐述,提出了相关的建议,仅供参考。
关 键 词：小学语文 递进循环式 教学策略研究
分 类 号：G623.2[教育学类]
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