期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省淮北市第四中学
年 份:2019
卷 号:0
期 号:3
起止页码:46-46
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着新课程改革的不断深入,高中数学教学更注重培养学生的思维水平.教师在积极地创新教学方法,以激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,启发学生的思维,引导学生学会自主解决问题,促进学生的全面发展.一、引导学生从多方面观察,学会转换思维在教学中,教师应科学地引导学生合理获得知识.
关 键 词:高中数学教学 培养学生
分 类 号:G633.6[教育学类]
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