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期刊文章详细信息

有效整合教学资源 培养学科核心素养——以“金属与水的反应”为例    

Effective integration of education resources,cultivation of subject core literacy

  

文献类型:期刊文章

作  者:周朝晖[1] 沈蓉[2]

Zhou Chaohui;Shen Rong

机构地区:[1]马鞍山市教育科学研究院 [2]马鞍山市红星中学,安徽马鞍山243000

出  处:《化学教学》

年  份:2019

期  号:2

起止页码:54-57

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CAS、JST、核心刊

摘  要:以人教版高中化学必修1"金属的化学性质"第二课时"金属与水的反应"教学为例,依据课程标准和教材合理调整教学内容,增加"镁与水反应"、"钠与硫酸铜溶液反应"等实验探究活动,运用POE教学策略,采用翻转课堂的教学模式,有效培养了学生的化学学科核心素养。

关 键 词:化学学科核心素养  实验创新  翻转课堂  教学设计

分 类 号:G633.8[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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