期刊文章详细信息
高中英语多元课堂语法教学模式的行动研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省惠州市博罗中学
年 份：2015
期 号：11
起止页码：38-39
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：行动研究的目的是通过教师对自己的教学行动进行系统的观察和不断的反思,发现和提出问题,确定和采取措施去解决教学实践中的实际问题。在市级课题《高中英语课堂语法教学模式研究》结题一年后,我结合教学实践,对语法课堂教学的模式再次进行了行动研究,试图结合学情校情探索出一套更高效实用的语法课堂教学模式。
关 键 词：行动研究 教学模式
分 类 号：G633.41[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
