期刊文章详细信息
注重发展学生的数据分析观念——以“数据的收集和整理”教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常熟市莫城中心小学
年 份：2014
期 号：S1
起止页码：79-79
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：现代社会随着信息的发展,统计知识在我们的身边随处可见。为了能够帮助学生更好地了解生活中的信息,应该从小注重发展学生的数据分析观念,有效提高数据分析的能力。数据的分析能力是统计知识的核心目标。《数学课程标准》中指出,在数学课堂中应该注重发展学生的数据分析观念,在了解现实生活中的许多问题时能先做调查研究,收集数据,通过分析作出判断,体会数据中蕴涵的信息。笔者以"数据的收集和整理"教学内容为例,结合多年的课堂的教学实践。
关 键 词：数据分析 统计知识 现实生活 众数 数据收集 课程标准 统计量 描述数据 班级同学 工资水平
分 类 号：G623.5[教育学类]
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