期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]常州大学怀德学院外语系,江苏靖江214500
年 份:2017
期 号:23
起止页码:24-25
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:听力列于英语学习四项基本技能之首,在英语教学中具有举足轻重的地位。但在实际教学中,却是学生学习的难点和薄弱环节。该文主要从教师、学生、客观条件方面分析影响大学生英语听力水平的因素以及对应的解决策略。
关 键 词:听力水平 影响因素 应对策略
分 类 号:H319.9[外国语言文学类]
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