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初中英语阅读教学中文本解读的微技能探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]金坛区华罗庚实验学校,江苏常州213200
年 份：2017
期 号：14
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中英语对每一个初中学生来说,都是一门重要的课程。但是大部分学生缺乏对英语学习的热情与兴趣,很容易在学习过程中感到乏味、枯燥;尤其对于英语阅读这方面而言,更加困难。初中英语阅读中,文本解读是非常重要的内容,该文主要指出了文本解读的特点和基本定义,结合当前初中英语阅读教学的现状,介绍了在英语教学过程中引入文本解读的意义和价值。同时从多个角度分析了充分的文本解读是如何推动初中英语阅读教学作用的。
关 键 词：初中英语阅读 文本解读 微技能
分 类 号：G633.41[教育学类]
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