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输入与输出在大学口语教学中的作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春理工大学光电信息学院大学英语教研室,吉林长春130012
基 金：吉林省教育厅科学研究项目资助;项目编号:2016第591号
年 份：2016
期 号：19
起止页码：73-74
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我国大学英语口语教学一直存在重输入,轻输出的原则。导致学生的口语基本是哑巴英语,会写不会说。新形势下的大学英语教学对口语教学应该足够重视。本文主要针对目前大学生的口语能力薄弱这一现状进行探讨,通过以输出为主,输入为辅的口语教学策略。便于口语能力在实际运用中的提高。
关 键 词：口语教学 输出 输入 途径
分 类 号：G642]
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