文献类型：期刊文章

作　　者：周文心[1] 段红鹰[1]

机构地区：[1]浙江水利水电学院国际教育交流学院,浙江杭州310018

出　　处：《海外英语》

基　　金：浙江省教育厅课题"商务英语专业人才培养模式与职业能力要求适配性研究"(编号:880706-265);浙江水利水电学院重点教改课题"人文素养与专业技能融合的商务英语本科人才培养研究与实践"(编号:JG201503)的研究成果

年　　份：2016

期　　号：9

起止页码：91-93

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：内容依托式教学(content-based instruction,简称CBI)作为商务英语主流认可行之有效的教学理念,在结合创新创业教育的同时,应该认识到内涵的"动"属性。文章在理论上对比分析了商务英语的学科特点以及创新创业教育的目标,提出商务英语CBI教学"动"属性的两个方面,一个是内容作为教学重心的动态性,二是教学过程的行动性。

关 键 词：创新创业教育 商务英语 内容依托式教学 CBI

分 类 号：H319[外国语言文学类]