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口语测评反哺教学之体现
The Embodiments of Spoken English Evaluation Nurturing Teaching and Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京工业大学耿丹学院应用语言系,北京101301
基 金：北京工业大学耿丹学院2010年院级重点教育教学研究项目<独立学院英语专业口语教学创新模式研究>的阶段性研究成果
年 份：2012
期 号：19
起止页码：121-123
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：该文主要论述口语测评对学生自主学习和教师教学的反哺作用。首先简要描述口语测评的实验过程,然后阐述口语测评反哺教学之体现,并配之以实例说明其重要作用,最后论及该口语测评实验目前存在的不足与未来完善的方向。
关 键 词：口语测评 反哺教学 思辨能力
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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