期刊文章详细信息
合作学习在初中英语教学中的应用探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州外国语学校,浙江杭州310023
年 份：2012
期 号：12X
起止页码：45-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中英语教学效果的提高,关键在于提高学生的参与度,这也是发挥英语语言工具性的需要。而提高英语实际运用能力的有效教学手段和方式就是将教材知识有效内化。实现教材知识内容内化的最佳教学模式就是加强合作学习。因此,该文从英语教学实际出发,先分析了合作学习的内涵,及其在英语教学实施中的"优势",然后对合作学习的具体实施又进行了详细描述,并结合初中英语教学中合作学习应用的突出问题,提出促进合作学习在初中英语教学中有效应用的具体措施。
关 键 词：合作学习 适用性 突出问题 有效应用
分 类 号：G633.41[教育学类]
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