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三十年数学学科德育教学实践的结晶
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东建筑工程大学艺术学院,山东济南250014
年 份：2012
期 号：3
起止页码：102-102
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：教书育人,育人为本。这是我国历经数千年教育的经验总结。然而德育教育不能离开各学科教学而独立存在。事实上,各学科教学是实现德育目的的最基本、最主要的途径,离开了各学科教学,德育便成为无源之水、无本之木,名存而实亡了。泰山学院孙宗明教授,30年来,一直坚持数学学科德育的教学与研究工作,近3年又开始了理科学科德育的研究工作。1983年9月,便在本校数学系开始了数学学科德育的研究与试验,结合代数学的内容。
关 键 词：结合代数 泰山学院 经验总结 研究工作 孙宗 专题著作 十年 教育科研成果 河套大学 研究项目
分 类 号：O1[数学类] G642]
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