期刊文章详细信息
引导小学生成为英语学习的“乐知者”
文献类型：期刊文章
机构地区：石家庄市菜市街小学050051
年 份：2003
卷 号：0
期 号：1
起止页码：53-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学英语教学要适合小学生的认识规律和心理特征.开展适合孩子们的教学活动,从而培养学习兴趣,减轻心理压力,让小学生轻轻松松学英语.
关 键 词：引导 小学英语 学习兴趣
分 类 号：G623.31[教育学类]
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