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核心素养背景下高中物理课堂教学情境的创设
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省姜堰第二中学,江苏泰州225500
基 金：江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"网络环境下物理开放实验的系统建构与实践评价研究"(课题编号:B-a/2015/02/063)的阶段性研究成果
年 份：2018
期 号：9
起止页码：17-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于发展学生核心素养理念的基础教育改革已拉开序幕,它要求课程、教学必须做出深度改革与调整。文中以物理学科核心素养的培育为例,分析了课堂教学创设物理情境的必要性,提出了物理情境创设的原则,最后,结合教学实践,探讨了创设物理教学情境的方法。
关 键 词：核心素养 物理核心素养 情境创设 课堂教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
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