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期刊文章详细信息

物理合作学习的教学知识维度研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张秀丹[1] 廖元锡[2]

机构地区:[1]海南师范大学物理与电子技术学院 [2]海南师范大学发展与改革研究中心

出  处:《湖南中学物理》

基  金:海南省高等教育重大改革项目:师范大学教师教育特色的理论与实践研究(hnjgzd2014-06)

年  份:2018

卷  号:0

期  号:5

起止页码:1-4

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:合作学习受到了广泛重视。在合作学习中促进有效互动以实现学科素养和合作素养双重目标,需要教师具有合作学习的教学知识(PCK-CO),包括教师对合作学习的理解、学生在小组合作学习中的困难、合作学习课程设计的知识、促进合作互赖的知识、合作学习情境和案例的知识、合作学习的评价以及促进合作学习的技术性知识。

关 键 词:合作学习  学科教学知识 维度

分 类 号:G633.7[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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