期刊文章详细信息
新课程背景下高中物理课堂导入教学问题探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南京市第十二中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：8
起止页码：14-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂导入作为教师物理教学的重要环节,直接关系着课堂教学质量与水平,基于新课程背景下,教师应加大对高中物理课堂导入的重视程度,不断创新课堂导入方式,吸引学生注意力,促使学生全身心参与到教学过程中。因此,本文结合人教版物理教学实例,重点探究新课程背景下新型课堂导入策略,以期提升物理课堂教学有效性。
关 键 词：物理教学 课堂导入 新课程改革 教学方式
分 类 号：G633.7[教育学类]
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