期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖南省华容县怀乡中学
基 金:湖南省基础教育高中心理健康教育专项课题“高中生个性特征与个性化教育研究”的主要阶段性成果之一
年 份:2006
卷 号:0
期 号:4
起止页码:71-73
语 种:中文
收录情况:内刊
摘 要:教育和转化后进生的意义重大。后进生普遍存在"恨"、"混"、"忧"、"卑"、"仇"等典型心理特征。教育转化后进生,要注意对他们给予真诚关爱,努力激发兴趣,提高他们的学业成绩;让他们体验成功,激发自尊;引导全体学生互帮互学,以利和谐共进;在转化过程中要做到因人而异,方法灵活。
关 键 词:后进学生 典型心理 转化方法
分 类 号:G444[心理学类]
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