文献类型：期刊文章

作　　者：黄冬妮[1]

机构地区：[1]广东医科大学外国语学院二语写作研究室,广东东莞523808

出　　处：《黑龙江教育学院学报》

基　　金：2014年广东省教学成果培育项目(2JY14072);中国成人教育协会"十二五"成人教育科研规划2015年度课题(2015-087Y);广东医学院教育教学研究课题(2JY14030);2015-2016年度广西壮族自治区外语教育科学发展规划项目(GXSLXM-15-06)

年　　份：2016

卷　　号：35

期　　号：8

起止页码：137-139

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要："3×3"表是悉尼大学语言学系从系统功能语法理论出发研制的学术写作评价表。该表条则通过把不同体裁中相对隐性的语言要求明晰化,为学术写作新手创作出符合学科要求的学术论文,以及专业教师评判和给予写作反馈提供了很好的参考。基于此,通过对一篇研究生调查报告进行语篇分析,解释"3×3"表中各条则的内涵及具体应用。

关 键 词：系统功能语法 语篇分析 学术写作

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]