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小学英语阅读教学中绘本的运用实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省高邮实验小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：68
起止页码：142-142
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学是学生接触英语的初始阶段,但同时也是积累基础词汇的黄金时期。为了避免学生日后的英语学习负担加重,教师必须充分利用绘本教学提升小学生的阅读兴趣,强化他们对词汇、句型的认知度,促使他们在识图的过程中了解英语文字的含义。绘本教学不仅能培养小学生的审美意趣,更有助于促进他们情感人格的良好发展,可谓一举多得。
关 键 词：小学英语 阅读教学 绘本 运用 实践研究
分 类 号：G623.31[教育学类]
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