期刊文章详细信息
中学生与家长教育期望一致性及其影响因素研究——基于CEPS的数据分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林农业大学人文学院社会学系
年 份：2017
卷 号：0
期 号：42
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过分析'中国教育追踪调查'(CEPS)的数据,本文利用Logistic回归分析检验了性别、是否是独生子女、成绩状况、户口类型、父母受教育程度和家庭经济条件对初中生与家长教育期望一致性的影响。研究发现:1.如果子女是男孩,家长的教育期望一般要高于孩子的教育期望。2.学习成绩越好,家长的教育期望越容易高于学生自我的教育期望。3.家庭越富裕,家长的教育期望越会高于孩子的。4.其他如独生子女、城乡差异、父母受教育程度这3项变量对教育期望一致性没有显著影响作用。
关 键 词：教育期望 LOGISTIC回归分析
分 类 号：G78[教育学类]
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