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小学班主任班级管理的创新实践措施探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省涟水县南门小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：43
起止页码：63-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：班级管理是小学班主任的重要职责,成效不仅影响着班级氛围及凝聚力,还关系到小学生心理发育及对社会的认知。所以,班主任在实际开展工作的时候,必须结合小学生特点,以关怀学生为基本原则,并在实践中不断总结管理经验、优化管理思路。本文结合小学班主任工作要求,对班级管理的创新实践措施作了分析。
关 键 词：小学班主任 班级管理 创新实践
分 类 号：G625.1[教育学类]
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