期刊文章详细信息
如何让高中地理课堂魅力十足
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆市綦江中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：8
起止页码：215-215
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：地理教学是一门艺术,地理教师应转变教学理念,充分调动学生自主学习的积极性,让学生从死记硬背中解放出来,培养学生的自学能力、质疑能力,健全以学生为主体,以培养个体自学与创新能力为宗旨的地理教学模式。教师对教学的各个环节都应当准确把握、精心设计。使学生自觉地接受教学美的熏陶和感染,获得知识,锻炼能力,得到心灵的满足,情感的激励,个性的陶冶。本文从教学实践出发对如何打造高中地理课堂艺术教学进行讨论和总结。
关 键 词：高中地理 探究氛围 表层洋流 热带雨林气候
分 类 号：G633.55[教育学类]
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