期刊文章详细信息
建构“主动学习”的教学新常态——浅谈小学数学课堂教学中学生主动学习的引导
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省滨海县东坎实验小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：46
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课程标准指出,我们的教学要面向全体学生,鼓励和引导学生积极参与到数学学习中去,主动学习知识,增长技能。在数学教学中,应积极引导学生在参与过程中主动学习、在竞争过程中主动学习,让学生在主动学习中学会创新,从而建构起“主动学习”的教学新常态。
关 键 词：主动 探索 引导 创新
分 类 号：G78[教育学类] G61
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
