期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]华中师范大学幼儿园
年 份:2015
期 号:24
起止页码:22-23
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:家长和幼儿园密切配合,构建有效的合作机制,依据幼儿个性特征,采取情景法、正强化法等教育方法,纠正幼儿不良行为习惯。
关 键 词:家园合作 情景法 自控力
分 类 号:G616]
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