期刊文章详细信息
情境教学法在小学低年级数学计算教学中的运用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建师范大学附属小学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：48
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学来源于生活,教师在教授小学低年级的数学时应该引入情境教学法,从学生的实际生活和数学教学的目标出发创设情境帮助学生将生活问题"数学化"。本文着重研究在小学低年级数学计算教学中如何引入情境教学法,从计算问题的设置到计算方法的掌握与学生实际生活相结合,从而提高数学课堂教学的有效性。
关 键 词：情境教学法 小学低年级 数学计算 教学研究
分 类 号：G623.5[教育学类]
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