期刊文章详细信息
对小学生课外阅读指导的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省句容市实验小学,江苏镇江212400
年 份：2015
期 号：3
起止页码：95-96
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前,小学生课外阅读大多处于自由阅读阶段,由于受到外界丰富媒体的吸引,儿童的课外阅读大大受到影响,从而制约了学生语文素养的提升,笔者从学生、家长两个方面入手进行研究,采用多种方法和形式进行引导、督促,激发儿童阅读兴趣,全面提升儿童的语文素养。
关 键 词：推荐书目 阅读监督 亲子阅读
分 类 号：G623.23[教育学类]
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