期刊文章详细信息
以生活化模式增强初中信息技术教学成效
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省如皋初级中学,江苏南通226500
年 份：2015
期 号：2
起止页码：55-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中信息技术教学工作中,生活化教学模式能够提高学生在学习中的投入程度,更感兴趣,有助于教学活动的顺利开展。教师在这一教学模式运用中要紧扣住三个重要环节,一是以生活之中的成果运用激发学生学习兴趣,二是选取生活化素材作为信息技术教学的内容,三是结合教学内容的生活化运用方便学习生活,让信息技术教学充满生活化的气息,从而有助于教学成效的提升。
关 键 词：初中信息技术 教学模式 生活化模式
分 类 号：G633.67[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
