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我国高考多元评价制度建设之困境与出路
Dilemma and Solutions of the Diversified Assessment System in Chinese National College Entrance Examination
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央教育科学研究所教育督导与评估研究中心
年 份：2005
卷 号：0
期 号：20
起止页码：11-14
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在重点分析我国高考制度的改革过程中,注意到多元评价制度建设中存在的认识、文化和制度方面的困境,并针对这些问题提出了相应的对策和建议:建立以统考为主的多元招生考试制度,发挥社会的评价与监督功能,加强相应的法律、法规建设,重视相关评价工具的开发。
关 键 词：高考 多元评价 制度建设
分 类 号：G632.474[教育学类]
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