文献类型：期刊文章

作　　者：朱成晨[1] 闫广芬[1] 朱德全[2]

Zhu Chengchen;Yan Guangfen;Zhu Dequan(School of Education,Tianjin University,Tianjin 300350,China;Faculty of Education,Southwest University,Chongqing 400715,China)

机构地区：[1]天津大学教育学院,天津300350 [2]西南大学教育学部,重庆400715

出　　处：《华东师范大学学报（教育科学版）》

基　　金：2018年度重庆市重点文科基地项目"西南民族地区职业教育精准扶贫的治理体系研究"(18SKB051)

年　　份：2019

卷　　号：37

期　　号：2

起止页码：127-135

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：现阶段我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段,小康社会全面实现的关键在于乡村振兴战略的切实推行,乡村振兴的逻辑生长点在于农村职业教育。本研究立足于我国当今农村职业教育发展的"应然"愿景与"实然"样态,以教育精准扶贫为"必然"路向,以"扶志""扶心""扶智""扶资""扶业"为逻辑框架,以形成"以教促智""以智促富"和"以富促教"的良性循环为根本任务,试图构建体现"普职成统整""农科教统筹"等思想的农村职业教育精准扶贫融合模式。通过"以农为本"的价值观为农村教育寻找"外推"与"内生"共进式精准扶贫的发展道路,遵循让农村学生"升学有基础,务农有技术""不求人人升学,但求个个成才"的基本理念,推行"课程、课堂、基地、产业、农校、高校"为一体的"六联动"运行模式,力求体现"职业教育普通化,普通教育职业化,基础教育综合化,职业教育终身化"的农村职业教育发展思路与融合式战略思维。

关 键 词：乡村建设 农村职业教育 精准扶贫  融合模式  乡村振兴  

分 类 号：G719.2]