文献类型：期刊文章

作　　者：蔡国春[1] 潘震鑫[2] 王春燕[3]

机构地区：[1]江苏师范大学教育学部,徐州221116 [2]江苏师范大学发展规划处,徐州221116 [3]泰州职业技术学院,泰州225300

出　　处：《华东师范大学学报（教育科学版）》

基　　金：教育部人文社会科学研究项目(10YJA880004);江苏省第四期"333工程"科研项目资助计划(BRA2012181)"中国大学学术委员会制度研究"

年　　份：2015

卷　　号：33

期　　号：2

起止页码：34-40

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：591628)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：建国后我国高校学术委员会制度历经萌芽、初创到基本确立的演进历程。长期以来,理应由学术委员会所行使的学术权力与高校内部的政治权力、行政权力混沌不分。至《高等教育法》提出设立学术委员会的要求并明确其职责后,学术权力才从"潜隐"趋于"显现"。但总的来说,直至目前,学术权力仍处于依附状态。我们需要进一步强化对学术权力本质及其必要性的认识,将加强学术委员会制度建设作为推进现代大学制度建设的必然抓手,促进学术权力从"依附"走向"独立"。在这一方面,教育部颁布的《高等学校学术委员会规程》无疑具有里程碑意义,它意味着我国高校学术委员会从"制度设计"迈入"实践建设"的新时代。

关 键 词：大学治理 学术权力 学术委员会  制度演进

分 类 号：G647]