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利用高考效度评估结果建立基础学科施教模式
Establishing a model for the teaching of basic subjectsin the light of the assessment of the effectiveness of collegeentrance examinations
文献类型：期刊文章
机构地区：井冈山师范学院外语系，江西吉安343009
年 份：2002
卷 号：23
期 号：6
起止页码：50-52
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高考效度的评估就是直接采用高考成绩与大学一年级成绩并对它们的变化规律、相关程度进行量化比较和定性分析;从考生(大学新生)各基础学科的真实水平出发,建立基础学科施教模式,使大学基础学科施教方法规范化、科学化,为大学全程教学打好基础.
关 键 词：评估结果 基础学科 高考效度 相关系数 教学模式 高等教育
分 类 号：G642.0]
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