期刊文章详细信息
网络教学环境对大学生个性形成的影响——兼论“两课”教学中如何引导学生有效地利用网络
Effects Online Instructional Environment Has on the Shaping of University Students' Personality ——Concurrently Discussing How to Channel Undergraduates to Use Internet Effectively in "Two Courses
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁波大学法学院政治系,浙江宁波315211
年 份：2002
卷 号：4
期 号：4
起止页码：99-101
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：网络媒体的出现 ,给“两课”教学带来了一系列的挑战 ,本文在分析传统教学环境对学生个性发展的制约性的基础上 ,深入剖析网络教学环境对学生个性形成的正反两方面的影响 ,寻求在“两课”教学中引导学生有效地强化网络化学习的意识 ,增强学生自我管理学习的能力 ,培养学生有目的应用网络进行自学的能力。
关 键 词：网络教学 大学生 教学环境 个性形成 “两课”教学 思想政治教学 教学方法
分 类 号：G641]
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